在理解学前儿童绘画才能的开展阶段与特性之前，我们起首要晓得它的分别人物及统共有几个阶段，陈鹤琴将学前儿童绘画才能分别为涂鸦期(1～2岁)、意味期(2～3岁)、定型期(3～7岁)、写实期(7岁当前)四个阶段。这一常识点更多的采纳客观题的方法考察，重点在于我们要把握每一个阶段的称号及其对应的年齿段，包罗每一个阶段的特性，可以反选阶段称号，上面给各人详细引见一下这部门的常识点。

　　(1)遍及性的意味阶段：儿童所画具有遍及性的意味意味，圆圈可代表物，好比生果或屋子，又可代表概是其他任何工具;

　　(3)个体性的意味阶段：儿童的丹青曾经可以表示出某个工具的特性，KOK体育平台让他人一看就可以大白，不需求注释。即能表示事物的“我”。